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發布時間:2019年05月31日 13:28:33 來源:環球網校 點擊量:

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社會角色與身份

1、定義:社會角色是個體與其社會地位、身份相一致的行為方式及相應的心理狀態。是對特定地位的個體行為的期待,社會群體得以形成的基礎。

2、分類:(1)按角色獲得方式分先賦(父母)和成就(老師)(2)按角色行為的規范化程度分規定性(公務員、軍警)和開放性(朋友)(3)按角色的功能分功利型(銀行家、企業家、商人)和表現型(學者、教授)(4)按角色承擔者的心理狀態分自覺(演員)和不自覺(性別)。教師分別屬于成就、規定性、表現。

3、扮演:期待、領悟、實踐(表現其社會角色的過程)。

4、角色失調:(1)角色沖突①角色間沖突:同一主體內,兩個或以上的角色之間的矛盾所導致的沖突,如老師權威角色和學生朋友角色間的沖突②角色內沖突:人們對同一角色的不同期待所引起的沖突,如對老師的社會角色,國家和家長分別期待提高學生素質和升學率所造成的沖突)

(2)角色不清(認識不清楚,產生應激反應,出現焦慮和不滿足感)

(3)角色中斷(角色扮演中途間斷)(4)角色失敗(退出舞臺,放棄原有角色,如官員瀆職下臺。是最嚴重的角色失調)。

5、身份:是由個體的社會地位和處境地位決定的自我認同。社會地位決定的是地位身份,相對穩定,是身份的主體;處境地位決定的是處境身份,易變。身份由角色構成。特點包括穩定、主觀、多重、客觀、契約。

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